Maak Groene Kinderen in enkel Zeven Stappen door Stuart Lieberman De kinderen leren door voorbeeld. Als u een rommel maakt van en er niet in slaagt te recycleren, en de gebruikte olie van uw grasmaaier onderaan de gootsteen dumpt, zo zullen uw kinderen handelen wanneer zij groeien. Maar als uw kinderen u beschermende groene maatregelen zien treffen, zouden zij kunnen zal eerder om het milieu eveneens geven. Zijn moeilijk geen goede voorbeeldgever te zijn. Hier zijn sommige goede eerste stappen: 1. Doe huishouden behoorlijk gevaarlijke producten weg nadat u gebruikend hen wordt gebeëindigd. De verleiding om deze materialen onderaan het toilet te dumpen is zo groot dat u werkelijk kunt moeten werken om zich tegen het te verzetten. Wanneer u behoorlijk chemische producten wegdoet, impliceer uw kinderen in het proces en onderwijs hen hoe belangrijk deze procedure eigenlijk aan ons collectief welzijn is. Verklaar aan hen dat dumpend een weinig resterende ovenreinigingsmachine, reinigingsmachine van het vloer de schonere, ammoniakraam, en de onstabiele gevalolie waarschijnlijk weinig kwaad alleen zullen veroorzaken. Maar het is niet alleen U. Het is u, uw buur, zijn buur, en zijn buur, en zijn buur, enz. Over het geheel genomen, bedraagt dit heel wat harde kernverontreiniging. Toon uw kinderen aan dat u door ongewenste gevaarlijke huishoudenchemische producten op de grond nooit te schikken geeft of een afvoerkanaal verslaat. Verklaar aan hen dat de ongepaste verwijdering uw gronden, uw drinkwater, uw rivieren, meren en andere watermassa's kan verontreinigen. De chemische producten van het huishouden zouden aan de lokale centra van de gevaarlijk afvalinzameling moeten worden genomen. Naar alle waarschijnlijkheid, zal uw afdeling van de lokale of provinciegezondheid informatie over verwijderingsplaatsen en tijden hebben. Bezoek deze centra met uw kinderen. 2. Batterijen. Laat uw kinderen weten dat de batterijen metalen bevatten die nogmaals de aarde en het grondwater kunnen vergiftigen. De batterijen zouden behoorlijk bij een enkel met deze bedoeling aangewezen faciliteit moeten worden weggedaan. 3. Opteer want de minder giftige alternatieven gingen kopend huishoudensreinigingsmachines. Het Bureau van de Milieubescherming adviseert het volgende mengsel voor huishouden die schoonmaken: mengeling 1/4 kop van zuiveringszout met kop ½ van witte azijn, en 1 kopammoniak in een emmer. Dan, voeg één gallon die warm water toe, tot het zuiveringszout oplost bewegen. Waarom deze formule met uw jonge geitjes niet mengen? Voor meubilairpoetsmiddel, adviseert EPA dat u bijenwas gebruikt. En voor een raamreinigingsmachine, adviseert EPA dat u drie tablespoons van ammoniak met één tablespoon van witte azijn en 3/4 kop van water mengt. Dit mengsel dan om indien in een nevelfles voor gebruik worden geplaatst. 4. Onderwijs uw kinderen dat het pesticidegebruik ernstig moet worden genomen en de etikettering van instructies moet in overeenstemming zijn met. Vele mensen geloven dat omdat de pesticiden gemakkelijk, zij werkelijk kunnen worden gekocht op niet dat gevaarlijk aan mensen. Dat is niet zo. De pesticiden moeten, altijd vanaf voedsel en huisdieren met mate worden gebruikt. En zij moeten behoorlijk worden weggedaan nadat hun toepassing is voltooid. 5. In de praktische mate, het gebruik van de grensmeststof eveneens. Probeer om deze producten vóór of tijdens een regenonweer niet te gebruiken. Het water van de regen zal meststoffen en pesticiden in de grond en de nabijgelegen waterorganismen dragen. 6. Selecteer installaties die laag water en minder meststof vereisen. Bovendien toon aan hen aan dat de bestaande bomen moeten worden bewaard en de nieuwe bomen en de struiken zouden moeten worden geplant om erosie te vermijden. 7. U weet reeds dat de gazonknipsels op uw gazon zouden moeten worden gehandhaafd zodat de voedingsmiddelen terug in uw gazon worden gerecycleerd. Door uw grasknipsels te recycleren, behoudt u ook beperkte stortplaatsenruimte. Onderwijs uw kinderen waarom het belangrijk is om stortplaatsruimte voor de toekomst te behouden en een bekendheid met deze kwestie te ontwikkelen. | 
